Opérations sur les nombres entiers et décimaux
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Opérations sur les nombres entiers et décimaux
Opérations sur les nombres entiers et décimaux
🎯 Objectifs
- Comprendre précisément les notions de la leçon.
- Savoir choisir et appliquer la propriété ou la méthode adaptée.
- Rédiger un raisonnement clair et vérifier le résultat.
📘 Cours essentiel
Reconnaître l’opération adaptée, respecter les priorités opératoires et effectuer des calculs avec des nombres entiers ou décimaux.
- Dans une expression sans parenthèses, les multiplications et divisions sont effectuées avant les additions et soustractions.
- Dans une expression avec parenthèses, on commence par les calculs entre parenthèses.
- Pour les nombres décimaux, on aligne les virgules dans une addition ou une soustraction.
✏️ Exemples résolus
Exemple 1
Question. Calculer \(18+3\times4\).
Solution. On effectue d’abord \(3\times4=12\), puis \(18+12=30\).
Exemple 2
Question. Calculer \(25,7-8,45\).
Solution. On aligne les virgules : \(25,70-8,45=17,25\).
🧭 Méthode de travail
- Je relève les données et la question exacte.
- Je nomme la propriété, la définition ou l’opération utilisée.
- J’effectue les calculs ou la construction étape par étape.
- Je contrôle le résultat : signe, ordre de grandeur, unité ou cohérence géométrique.
🧩 Exercices d’application
- \(42+6\times5\)
- \((36-12)\div4\)
- \(7,5+2,38\)
- \(15-3\times2+4\)
⚠️ Points de vigilance
- Ne pas appliquer une règle avant d’avoir vérifié ses conditions.
- Ne pas sauter les étapes importantes du raisonnement.
- Relire les signes, les unités, les parenthèses et les données de la figure.
✅ Synthèse
Je dois pouvoir expliquer la notion avec mes propres mots, résoudre une application directe puis une situation où la méthode n’est pas indiquée. Le parcours interactif sert ensuite à vérifier ces acquis.
✅ Quiz de fin de leçon
Généré automatiquement depuis le contenu de la leçon (compatible corrections).